Вторник, 13.11.2018, 07:52
Приветствую Вас Гость | RSS



МБОУ " Струковская ООШ"

Меню сайта


Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Официальный интернет-портал правовой информации
1.Официальный сайт
Министерства образования и
науки Российской Федерации
2.Федеральный портал
"Российское образование"
3.Информационная система
"Единое окно доступа
к образовательным ресурсам"
4.Единая коллекция цифровых
образовательных ресурсов
5.Федеральный центр
информационно-образовательных
 ресурсов -http://fcior.edu.ru
6.Региональный Центр Оценки
Качества Образования Орловской
области -http://gia.orcoko.ru/


Профориентация

«Кем быть?» - это самый важный и, один из первых, по-настоящему взрослый выбор в жизни подростка. И сделать его самостоятельно часто бывает нелегко. 

 

Как сориентировать сегодняшнего выпускника во взрослой жизни, в том числе в выборе профессии?

Есть два способа выбирать профессию. Первый способ — метод проб и ошибок, когда человек идет вслепую, пробуя себя в различных сферах деятельности, пока не найдет ту единственную профессию, которая будет приносить ему не только средства к достойному существованию, но и радость труда. На это может уйти половина человеческой жизни.

Другой путь — изучение себя, своих интересов, склонностей, свойств нервной системы, мышления, памяти, внимания — всего того, что понадобится каждому человеку в выборе той или иной профессии. Получив знания о себе, можно познакомиться с миром профессий, узнать свои возможности в выбираемой профессии и требования профессии к человеку. Только тогда выбор может быть осмысленным.

Анкета по профориентации для учащихся

Дорогой ученик! Вскоре тебе предстоит выбрать профессию. Это трудный и ответственный шаг, влияющий на всю твою дальнейшую жизнь. Педагог может подсказать тебе, как сделать этот выбор более осознанно.

После каждого вопроса нашей анкеты мы предлагаем список возможных ответов, из которых ты можешь выбрать по своему усмотрению соответствующие твоему мнению по предложенному вопросу, подчеркнуть их. В некоторых случаях можно дать несколько ответов.

Фамилия, имя _________________
1. Выбрал ли ты учебное заведение для продолжения образования?
а) да, выбрал;
б) выбрал, но не очень уверен;
в) не выбрал;
г) не знаю.
2. В каком учебном заведении, по твоему мнению, следует продолжать образование после 9 класса?

а) в профтехучилище;
б) в техникуме;
в) в школе.
3. Как ты думаешь, твое мнение совпадает с желанием родителей или нет?
а) полностью совпадает;
б) совпадает в основном;
в) трудно сказать (не знаем);
г) не совпадает.

4. Если выбор твоего дальнейшего места не совпадает с мнением родителей, как ты к этому отнесешься?
а) буду настаивать на своем;
б) буду просить изменить свое решение;
в) трудно сказать;
г) соглашусь с их выбором.
5. Укажи, какие способности у тебя проявляются в большей степени?

а) технические;
б) математические;
в) литературные;
г) лингвистические (к языкам);

д) биологические;
е) педагогические;
ж) организаторские;
з) художественные;
и) музыкальные;
к) спортивные.
6. В какой области деятельности ты собираешься найти своё призвание?
а) производство;
б) сфера обслуживания;
в) наука;
г) медицина;
д) педагогика;
е) административная деятельность;
ж) искусство;
з) спорт;
и) военное дело.
7. Какие занятия более всего привлекают тебя во внеучебное время?
а) углубленное изучение учебного предмета или области знаний;
б) посещение специальных школ, участие в олимпиадах;
в) работа в предметных и технических кружках;
г) занятия искусством, спортом, чтение, общественная работа, просмотр телепередач;
д) не имею определенных занятий.
8. Что, по твоему мнению, должно определять выбор профессии?
а) мнение родителей;
б) интерес к профессии;
в) способность к данной профессии;
г) возможность профессионального роста;
д) потребности города в кадрах;
е) материальное благополучие;
ж) условия труда.


 

 

Тест по профориентации для родителей

Уважаемые родители!
Ваш ребенок оканчивает школу и ему предстоит выбрать профессию. Это трудный и ответственный шаг, влияющий на всю его дальнейшую жизнь. Педагог может подсказать Вашему ребенку, как сделать этот выбор более осознанно. Вы же в свою очередь можете
помочь в этом, ответив на вопросы анкеты.
После каждого вопроса нашей анкеты мы предлагаем список возможных ответов, из которых Вы можете выбрать по своему усмотрению соответствующие Вашему мнению по предложенному вопросу, подчеркнуть их. В некоторых случаях можно дать несколько ответов.

Ваша фамилия, имя, отчество _________________
1. Выбрал ли Ваш сын (дочь) учебное заведение для продолжения образования?
а) да, выбрал;
б) выбрал, но еще колеблется;
в) не выбрал;
г) не знаю.
2. В каком учебном заведении, по Вашему мнению, следует продолжать образование сыну (дочери)?
а) в профтехучилище;
б) в техникуме;
в) в школе.
3. Как вы думаете, Ваше мнение совпадает с желанием сына (дочери) или нет?
а) полностью совпадает;
б) совпадает в основном;
в) трудно сказать (не знаем);
г) не совпадает.

 

4. Если выбор дальнейшего места учебы сына или дочери не
совпадает с Вашим намерением, как Вы к этому относитесь?
а) буду настаивать на своем;
б) буду просить изменить свое решение;
в) трудно сказать;
г) соглашусь с его выбором.
5. Укажите, какие способности проявились у Вашего сына (дочери)?
а)технические;
б) математические;
в) литературные;
г) лингвистические (к языкам);

д) биологические;
е) педагогические;
ж) организаторские;
з) художественные;
и) музыкальные;
к) спортивные.
6. В какой области деятельности
 Вы посоветуете работать своему ребенку?

А) производство;
б) сфера обслуживания;
в) наука;
г) медицина;
д) педагогика;
е) административная деятельность;
ж) искусство;
з)спорт;
и) военное дело.
7. Какие занятия более всего привлекают Вашего ребенка во внеучебное время?
а) углубленное изучение учебного предмета или области знаний;
б) посещение специальных школ, участие в олимпиадах;
в) работа в предметных и технических кружках;
г) занятия искусством, спортом, чтение, общественная работа, просмотр телепередач;
д) не имеет определенных занятий.
8. Что, по Вашему мнению, должно определять выбор профессии?
а) мнение родителей;
б) интерес к профессии;
в) способность к данной профессии;
г) возможность профессионального роста;
д) потребности города в кадрах;
е) материальное благополучие;
ж) условия труда.
9. Что Вы можете сказать о здоровье Вашего ребенка?
а) ребенок здоров;
б) имеются отклонения в состоянии здоровья;
в) значительные отклонения в состоянии здоровья (состоит на учете врачей-специалистов) или затруднения в оценке его преобладающих интересов и способностей. 
Параллельное анкетирование учащихся и родителей дает возможность выявить искаженные представления последних о личности детей, уровень понимания общей ситуации профессионального выбора. На основе полученных данных учитель также может сопоставить оценку родителей и мнение ребенка со своими представлениями о нем. В случае несовпадения важно установить его причину (неадекватная самооценка подростка, необъективность или неискренность родителей и др.).
Опрашивать по данной анкете школьников и взрослых можно группой, однако обсуждать результаты надо индивидуально. При анкетировании родители и их ребенок независимо друг от друга отвечают на сходные по содержанию вопросы, отражающие различные стороны выбора профессии. Смысл задания заключается в том, чтобы родители могли сравнить свое мнение и мнение сына (дочери) по вопросам подготовки к будущей профессии.

 

Памятка родителям старшеклассника

по выбору профессии

Уважаемые родители! Знаете ли вы, что ваше мнение (опосредованное или непосредственное) оказывает большое влияние на выбор профессии вашим ребенком

      Напоминаем вам, что необходимо принимать во внимание прежде всего желание самого подростка и корректировать его по возможности, не допуская при этом категорических рекомендаций и указаний. Они будут чаще всего восприниматься в штыки, особенно если ваш вариант идет вразрез с желаниями ребенка.

Каждый из нас лучше всего знает ту профессию, которой владеет лучше всего. Поэтому наши знания о мире профессии не всегда является истинным.

Поскольку современный рынок труда меняется очень быстро, то устаревшие представления многих родителей о профессиях оказываются нисколько не лучше, чем ограниченные, но не устаревшие представления самих подростков. Таким образом, к ошибкам выбора вашего ребенка Вы можете добавить свои ошибочные взгляды на эту проблему.

Наиболее частые ошибки профессионального выбора:

  • Ограничение исключительно престижностью профессии.

  • Ориентация исключительно на высокую заработную плату.

  • Ориентация исключительно на комфортные условия труда.

  • Снижение до минимума трудностей обучения.

  • Следование только указаниям родителей.

  • Учеба за компанию, вместе с друзьями.

Ваша помощь ребенку в выборе образовательного маршрута 
может заключаться в следующем:

1. Совет родителей (какое направление выбрать, куда пойти учиться после 9 класса и т.д.). Вариантов может быть несколько: основной и несколько запасных

2. Соберите вместе с ребенком всю интересующую Вас информацию о средних профессиональных и высших учебных заведениях.

Для этого Вы можете сами или вместе с ребенком позвонить в учебное заведение, посетить и побеседовать с представителями администрации, обсудив затем впечатления с ребенком, и вместе с ним принять решение.

Обращайте внимание на проводимые в учебных заведениях Дни открытых дверей!

В это время можно получить много необходимой информации по направлениям:

  • Какие профессиональные направления существуют в учебном заведении.

  • Какие экзамены надо сдавать, какие баллы желательно при этом получить.

  • Информацию о подготовительных курсах, их стоимости, начале занятий.

  • Как трудоустраиваются выпускники.

  • Есть ли платные формы обучения, какова их стоимость, условия поступления – экзамены или только собеседование.

  • Какие дополнительные услуги предоставляет учебное заведение: кружки, курсы иностранных языков, спортивные клубы и т.д.

  • Какие документы, справки и фотографии нужно подготовить для поступления.

  • В каком состоянии материальная база учебного заведения.

  • Когда происходит сдача экзаменов, во сколько потоков, будет ли у Вашего ребенка возможность сдать экзамены еще куда-то.

Всю полученную информацию необходимо обсудить с ребенком.

 

Вход на сайт
Поиск
Календарь
«  Ноябрь 2018  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930